План по самообразованию «Использование ИКТ в работе музыкального руководителя в условиях ФГОС ДО»

 Цель: Повысить уровень музыкального развития дошкольников путем интеграции различных видов искусств.

Задачи:

1.Изучить литературу по теме самообразования.

2.Разработать перспективный план по изучаемой теме на учебный год.

3.Ознакомиться с инновационными методиками, технологиями в среде ИКТ.

4.Организовать работу с воспитателями по консультированию по теме «Совместная работа музыкального руководителя и воспитателя по развитию творческих способностей детей».

5.Принять участие в семинаре, методическом объединении.

6.Создать как можно больше дидактического материала и дидактических игр влияющих на музыкальное развитие детей.

7.С помощью ИКТ побуждать детей к музыкальной деятельности.

8.При помощи дидактических игр вызвать интерес к деятельности по художественно-эстетическому развитию.

Актуальность: Информатизация сегодня рассматривается как один из основных путей модернизации системы образования. Это связано не только с развитием техники и технологий, но и, прежде всего, с переменами, которые вызваны развитие информационного общества, в котором основной ценностью становится информация и умение работать с ней, разработка проектов и программ, способствующих формированию человека современного общества.

Дата начала работы над темой:  15.09.2022

Предполагаемая дата окончания над работой: 31.05 2023.

№ п / п	Форма работы	Срок	Ожидаемый результат(обобщенный педагогический опыт, рабочая программа, методические рекомендации, статья в газете или журнале, выступление на научно-практической конференции)
1	Информационно-аналитический этап	15.09.2022- 15.12.2022	Изучение литературы Вебинар посвященный икт для муз. руков
2	Внедрение в практику:	15.12.22- 31.05.23	Создание мультимедийных презентаций для оформления праздников и развлечений. Создание музыкально-дидактических игр.
3	Представление опыта работы	12.05.2023	Создание сайта, консультация для воспитателей и педагогов ДОУ

Петелина Н.В. « Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки в начальной школе. Афанасьева О.В. «Использование ИКТ в образовательном процессе» Беляков Е.В. « Понятие ИКТ и их роль в образовательном процессе» Круглова Л. « Информационные технологии как часть культурно- информационной среды детей дошкольного возраста» www.yandex.ru (иллюстрации)

Современное образование невозможно себе представить без использования информационных ресурсов. Это связано не только с развитием техники и технологий, но и, прежде всего, с переменами, которые вызваны развитием информационного общества, в котором основной ценностью становится информация и умение работать с ней. Поэтому, применение ИКТ в работе с детьми, заключается в том, что педагоги используют в своей работе мультимедийные возможности компьютера для повышения мотивации к обучению и облегчения усвоения детьми материала различной направленности. Использование информационных и коммуникационных технологий в процессе музыкального развития дошкольников может значительно разнообразить музыкальную деятельность детей. Кроме того, мультимедиа-средства по своей природе интерактивны, т.е. зритель и слушатель мультимедиа-продуктов не остается пассивным, а является активным участником и создателем процесса. В отличие от обычных технических средств обучения информационнокоммуникационные технологии позволяют не только насытить ребенка большим количеством  готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности  в дошкольном детстве – что очень актуально.

       Использование компьютерных технологий в музыкальном образовании способствует повышению интереса к обучению, его эффективности, развивает ребенка всесторонне. Для педагога, интернет ресурсы значительно расширяют информационную базу при подготовке к занятиям, связанную не только с миром музыки, но и с миром искусства в целом. А умение пользоваться компьютером позволяет разрабатывать современные дидактические материалы и эффективно их применять.